[十一屆一次]關于解決春城街道陽春大道以東區域增建小學教育用地的建議

提案人：鄭集

　　隨著新型城鎮化加快推進、二孩和三孩生育政策相繼出臺以及人口流動和適齡人口規模結構改變，城鎮學齡人口進入新的上升期，我市中小學學位建設明顯滯后于學位需求增長速度，人民群眾對優質公辦學位的需求與現有優質教育資源供給不足的矛盾突顯，尤其是市區東湖片區公辦優質學位需求更為緊迫，亟需下大氣力解決教育用地問題。

　　一、解決教育用地的迫切性

　　（一）陽春市云凌小學辦學現狀

　　陽春市云凌小學按照《廣東省義務教育標準化學校標準》建設，辦學規模36個班，共1620個學位。現有教學班58個，學生3115人，班均學生54人，已經超過辦學標準1400多人。

　　（二）區域內新建小區日益增多

　　陽春市大道以東區域高樓林立，新建小區和新建樓盤日益增多，住戶眾多。云凌小學服務范圍是綠道出口以南——陽春大道以東——竹篙嶺分水線以西的城區居民和村民子女，有錦湖花園、碧桂園、豪景苑、東湖天下、金源樓等小區。據統計，現在云凌小學服務的住戶數達18143戶，隨著碧桂園、理想家園等小區擴建，服務的住戶數將逐年增多。根據《廣東省人民政府關于統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展的實施意見》（粵府〔2017〕48號）要求，3000-5000戶居住區，至少應配建一所小學。陽春大道以東區域只有一間小學，小學學位嚴重不足，急需新建小學解決學生就近入學問題。

　　（三）大規模學校辦學不利于教育優質均衡發展

　　根據《教育部關于印發〈縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法〉的通知》（教督〔2017〕6號）要求，所有小學、初中規模不超過2000人。云凌小學班額大，辦學規模大，給教學管理和安全管理帶來困難。目前，學校只能依靠壓減、改造計算機教室、美術教室、音樂教室、科學教室等功能室作為臨時教室使用，不利于教育優質均衡發展，難以滿足人民群眾對優質學位的需求。

　　二、解決教育用地的建議

　　優質教育資源合理配置是促進教育公平的核心內容，承載著人們對公平教育和優質教育的熱切期盼。市教育部門堅持“合理布局、均衡發展、適度超前、夠用適用”原則，結合城鎮化規劃和常住人口規模，已草擬教育“十四五”學校布局規劃。建議市自然資源等相關部門在春城街道陽春大道以東區域及時規劃教育用地，新建1所標準化小學，著力消除云凌小學大班額、大校額壓力，滿足學生就近入學，力爭讓每個孩子都享有公平而有質量的教育。